Лего-проект:
«Технопарк деда Мороза»
Тема проекта:
«Календарные праздники России. Новый
год»
Тема
лего-проекта:
«Календарные
праздники России»
Тема проекта МАОУ № 477: «Технопарк Деда Мороза».
Участники проекта: Педагоги, родители, дети старших и подготовительных к школе групп МАОУ№ 477
Возраст детей: 2-7 лет
Руководители проекта: воспитатели групп.
Продолжительность: 1 месяц.
Тип проекта:
а) по составу
участников – групповой (дети, родители, педагоги);
б) по целевой
установке – информационно - практико – ориентированный, исследовательский, творческий
(участники проекта собирают информацию, реализуют ее, результаты оформляют в
виде творческих выставок, копилок);
в) по срокам реализации – средней продолжительности (ноябрь – декабрь).
Цель проекта: Популяризация возможностей использования конструктора
Лего как основного из средств новых
технологий в обучении и развитии детей дошкольного возраста
Задачи:
1.Формировать устойчивый интерес к
конструктивной деятельности, желание творить, изобретать.
2. Развивать фантазию,
конструктивное воображение и умение творчески использовать приобретённые навыки
и создавать привлекательную игровую ситуацию, способствующую возникновению у
детей собственных замыслов.
3. Воспитывать дружеские
взаимоотношения, развивать
у дошкольников интеллектуальную инициативу, организаторские способности,
приучать активно участвовать в подготовке и проведении праздника в детском саду
и семье.
4. Расширить представления детей об общенародном празднике Новый год. Приобщение детей к культуре и традициям празднования Нового года.
4. Расширить представления детей об общенародном празднике Новый год. Приобщение детей к культуре и традициям празднования Нового года.
Проект разработан в силу особой актуальности
проблемы патриотического воспитания подрастающего поколения. Патриотизм в
современных условиях – это, прежде всего, преданность своему Отечеству и сохранение
культурной самобытности каждого народа.
Многообразие, богатство, духовная мудрость жизни
наших предков представляют прекрасные возможности в воспитании нравственности.
Поэтому основная идея проекта базируется на
идеях народной педагогики по формированию глубинных чувств любви и
привязанности к своей культуре, своему народу через разумное, рациональное
использование общенародных праздников, традициях и обычаях.
Новый год – самый любимый, самый чудесный семейный праздник. Праздник с
волшебными превращениями и подарками Деда Мороза. Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций
празднования Нового года. В процессе бесед, тематических занятий
расширяются
знания и представления детей о народном календаре, об обычаях встречи
новогоднего праздника, его атрибутике, персонажах.
Проект ориентирован на детей дошкольного возраста
и направлен на совместное сотрудничество детей, их родителей, педагогов дошкольного
учреждения.
В ходе проекта нашим коллективом
использовались следующие методы и приемы:
Метод обследования,
наглядности (рассматривание иллюстраций, альбомов, видеофильмов).
Проблемно-мотивационный
(стимулирует активность детей за счет включения проблемной ситуации).
Словесный (беседа,
использование художественного слова, пояснения).
Практический
(самостоятельное выполнение детьми работы, использование различных схем и материалов для изображения).
Сотворчество
(взаимодействие педагога и ребенка в едином творческом процессе).
Эвристический (развитие
находчивости и активности).
Отличительные особенности проекта
По существу, Лего-модель технопарка Деда Мороза- это своего рода фрагмент
предметно- пространственной среды, важной особенностью элементов которой является
участие в их создании детей, их родителей и воспитателей. На всем протяжении
создания проекта дошкольники чувствовали свою причастность к нему: они активно
участвовали в обсуждении его тематики, приносили из дома недостающие Лего-элементы.
Осмысленые традиции новогоднего праздника – дарить подарки, стремление подарить
подарки всем детям и в нужный срок мотивировало участников проекта на создание
различных транспортных и технических
средств для помощи Деду Морозу. И уже на последнем, финальном этапе, проект
представлял собой своеобразный комплексный технопарк. Наш проект можно считать результатом активной
совместной работы воспитателя, детей и их семей.
Самое
главная отличительная особенность проекта - предоставление детям возможность
«проживания» интересного для них материала. Узнавая новое, дети учатся выражать
свое отношение к происходящему. Конструируя, они погружаются в организованную
взрослыми ситуацию: превращаются в конструкторов. Главное нет зрителей,
здесь есть только участники, причем все участвуют с большим желанием. Знания,
получаемые детьми, являются актуальными, необходимыми для них. А осмысленный,
интересный материал усваивается легко и навсегда.
Проблемная ситуация:
Подготовка
к новому году. Стремление всем подарить подарки. Помощь Деду Морозу в раздаче
подарков.
Исследовательский этап
Беседа «Хорошо,
что каждый год к нам приходит Новый год». Просмотр видео сюжетов из
мультфильмов, кинофильмов о Новогоднем празднике («Приключения Вити и
Маши», «Каникулы
в Простоквашино», «Ну, погоди!», «Новогодняя история», «Дед Мороз и лето», «Дед
Мороз и серый волк» и др.)
Аукцион находок:
«Традиции празднования Нового года»
Продуктивный этап
-
Открытие мастерской Деда
Мороза: изготовление игрушек, костюмов, новогодних атрибутов, открыток.
-
Практическая деятельность в ходе акции «Елочный базар – создание
искусственных елочек, их выставка.
-
Подготовка
поделок из конструктора Лего: техно –
помощники Деда Мороза. Предварительный этап.
-
Оформление выставки «Технопарк Деда Мороза» - выставляются все творческие
работы в ходе осуществления проекта.
-
Подготовка описания
проекта для презентации (Приложение 1).
-
Фоторепортаж с выставок
в группах.
-
Публикация
фоторепортажей в блогах групп.
Анализ деятельности.
Название проекта: «Технопарк деда
Мороза»
Тема проекта: «Календарные праздники
России. Новый год»
Новый год – замечательный праздник. А
какой же новый год без Деда Мороза и подарков? И все подарки должны быть
доставлены во время! Именно поэтому мы сделали для любимого дедушки –
технопарк.
Технопарк Деда Мороза полон чудес. Что только здесь не
увидишь.
На первом этаже технопарка находится
пункт упаковки и выдачи подарков. Помощница Деда Мороза вносит в компьютер все
заявки детей. За всей работой следит сам хозяин технопарка – Дед Мороз. Рядом с
ним любимцы доброго дедушки – олененок Бяшка, белая лошадка Снежка. Так же на
первом этаже мы можем увидеть загон для оленей и лошадей, за ними ухаживает
зоолог - Василий. На втором этаже находится комната видеонаблюдения, там
находится волшебное зеркало, глядя в которое можно увидеть всех детей
мира. А на третьем этаже находится радиолокационный центр Деда Мороза и вертолётная площадка.
Чтобы Деду Морозу не было жарко от такой работы, в технопарке есть вентиляторы
для охлаждения помещения. Рядом с технопарком находится почта Деда Мороза, куда
поступают письма со всего мира, а доставляет их
быстрый вертолёт. У Деда Мороза в технопарке есть супер - сани Мороза в упряжке с оленем. Чтобы помочь быстро доставить подарки
в срок при любых погодных условиях у Деда Мороза есть сани с вертикальным
взлётом, что позволяет саням приземлиться.
Не обойтись нам и без грузовика Деда Мороза, в который можно положить очень
много подарков. Дед Мороз очень торопится, поэтому его грузовик оснащен
звуковым и световым спецсигналом. А помогает Деду Морозу грузить подарки робот
Айкьюша. Чтобы Дед Мороз на грузовике мог добраться до места назначения и в метель, есть в технопарке
снегоочиститель, который быстро расчистит дорогу. Помогают Деду Морозу его
верные друзья и помощники. А как выглядит ваш технопарк? Сделайте его и
придумайте рассказ о подготовке Деда Мороза и его помощников к раздаче
подарков. Успехов, друзья!
